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Le Labyrinthe - souffle des temps.. Tamisier..

Souffle et épée des temps ; archange ; prophéte : samouraï en empereur : récit en genre et en nombre de soldats divin face à face avec leur histoire gagnant des points de vie ou visite dans des lieux saint par et avec l'art ... soit l'emblème nouvau de jésuraléme.

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Top articles

  • Est-ce dans la solitude qu'on prend conscience de soi ?

    15 novembre 2006 ( #Sujets de dissertation )

    Sujet de dissertation philosophique proposé aux élèves de section S en DST le 21 octobre 2006 Vingt-deux copies sur trente ont choisi de traiter cette question technique, et peut-être à tort car ce sujet exigeait des connaissances précises, un raisonnement...

  • Est-ce que le bien est bien la notion inverse du mal

    12 juin 2016

    Définir le mal est déjà faire la distinction entre ce qui s'affiche devant nous entre deux couleurs se signifiant apparaît mais qui nous dit que ceci est ceci et bien c'est leurs vus.. LA vu face a vous même permet avec votre profil de vous détenir de...

  • Droit, devoir, bonheur - 8

    20 janvier 2006 ( #Notions )

    III. Le bonheur Si nous jugeons, en effet, la loi inique, l'ordre odieux, y obéirons-nous néanmoins, au motif de garder profil bas, dans l'espoir d'avoir la paix chez soi ? Trahirons-nous notre ami, ou mentirons-nous à la milice au risque de la torture...

  • Droit, devoir, bonheur - 7

    20 janvier 2006 ( #Notions )

    3) Le devoir A ce stade, une question se pose : un citoyen peut-il sortir et rentrer à volonté dans le pacte social ? Il en aurait ainsi tous les avantages (notamment le respect de ses libertés fondamentales) sans pour autant en subir le moindre inconvénient...

  • Droit, devoir, bonheur - 6

    20 janvier 2006 ( #Notions )

    II. Droits et devoirs L'analyse proposée par Rousseau paraît claire : l'élaboration du Contrat social s'exerce par la reconnaissance réciproque de droits identiques entre tous les membres du pacte. Il existe alors une exacte corrélation entre droits et...

  • Droit, devoir, bonheur - 9

    20 janvier 2006 ( #Notions )

    2) Le Bien et le Mal Quelles valeurs vais-je placer au sommet de l’échelle ? La conception la plus élémentaire : plein de plaisir et peu de douleur (l’utilitarisme). Le confort, la longue vie, la sûreté matérielle. Au-delà : du pain et des jeux. Toutes...

  • Droit, devoir, bonheur - 10

    20 janvier 2006 ( #Notions )

    3) Le Souverain bien Aristote. Le désir de vivre contre le désir de bien vivre. Au contraire, l’art d’acquérir des richesses pour l’administration de sa maison, tout différent de la chrématistique proprement dite, a une limite, car l’acquisition illimitée...

  • Justice, société, Etat - 2

    19 janvier 2006 ( #Notions )

    I. Le meilleur régime Politeia = le régime 1) Pourquoi la question de la justice se pose en termes de régime politique. LIVRE I : la querelle entre Socrate et Thrasymaque Thrasymaque : ce qui est juste, c’est ce qui est avantageux au plus fort. CF. BRECHT...

  • Justice, société, Etat - 1

    19 janvier 2006 ( #Notions )

    Intro : La question du régime. Qu’est-ce que bien vivre ? Bien vivre revient-il à être un bon citoyen ? Kant : oui. Nazis ? On sait bien que toutes les lois ne sont pas équitables, ni même légitimes. Peine de mort, avortement. La tension donne le ton,...

  • Concurrence - annexe au cours sur la justice

    19 janvier 2006 ( #Notions )

    Parenthèse sur la concurrence. Pour Platon, nocif. Toute lutte provient d’une injustice, toute injustice produit une lutte. MILL, Adam SMITH, J.-Baptiste SAY, David RICARDO : la théorie du marché. Trois conditions : L’isolement stratégique des agents...

  • Vérité 3

    31 janvier 2008 ( #Terminales STL PLPI 2007-2008 )

    2) Monde des Idées (eidos), monde sensible L’esclave de Ménon découvre la solution par un raisonnement mathématique. Valeur des mathématiques chez Platon Contre le sophiste Gorgias, qui soutient : « l’Homme est la mesure de toute chose », Socrate répond...

  • Les "écoles du bonheur" : de -320 à 180

    16 septembre 2006 ( #Chronologie )

    Alexandre "le Grand" marque dans l'ordre militaire et politique le contrepoint de l'encyclopédisme méthodique que constitue l'entreprise du Lycée d' Aristote . La soif de philosopher et la soif de conquête des Grecs atteignent simultanément leur apogée....

  • Vérité 2

    31 janvier 2008 ( #Terminales STL PLPI 2007-2008 )

    I. La tolérance à la vérité 1) Préjugés et vérité Le cas tragique de Giordano Bruno nous enseigne un fait désagréable : certains individus ne tolèrent pas la vérité, surtout quand elle heurte de front les croyances intimes : une telle vérité blesse leur...

  • La haute antiquité : de -3250 à -600

    15 septembre 2006 ( #Chronologie )

    Les repères proposés ci-après n'entrent pas en rapport direct avec le programme de philosophie. Ils n'ont vocation qu'à rappeler quelques grandes dates, d'ailleurs incertaines. -3250 : invention de l'écriture cunéiforme à Sumer. -3100 : fondation de l'Etat...

  • Des oranges pour Noël

    08 novembre 2007 ( #Editos )

    On va dire que je vire à l'obsession. Donc, depuis début novembre, le baril, qui avait allègrement atteint le cours historique de $84 le 24 septembre dernier, a maintenant franchi un nouveau record pour caracoler du côté des $100 ($98 atteints le mercredi...

  • Socrate et ses disciples : de -470 à -320

    16 septembre 2006 ( #Chronologie )

    L'histoire de la philosophie considère généralement Socrate comme un tournant majeur. Comme les descendants des écoles milésiennes et ioniennes, Socrate croit à l'existence d'une vérité, y compris en matière morale ; mais à la différence des successeurs...

  • Vérité 1

    31 janvier 2008 ( #Terminales STL PLPI 2007-2008 )

    Introduction Au début du Discours de la Méthode, Descartes constate l’insuffisance de l’éducation qu’il a reçue : il en attendait des « connaissances utiles à la conduite de la vie » et il découvre que ses professeurs ne sont pas d’accord entre eux. Ces...

  • L'essor de la pensée chrétienne : de 180 à 610

    16 septembre 2006 ( #Chronologie )

    La période d'hégémonie romaine se présente comme la préservation "à la latine" de la tradition philosophique et scientifique grecque ; mais à partir de la mort de Marc-Aurèle, cette tradition se voit progressivement abandonnée devant l'essor d'une pensée...

  • DM5

    02 septembre 2006 ( #TS1 2006-2007 )

    Devoir-Maison n°5 à rendre le vendredi 26 janvier 2007 Sections scientifiques Traiter l'un des sujets suivants, au choix. 1. Les règles de la logique limitent-elles la liberté de la pensée ? 2. Est-il raisonnable de vouloir maîtriser la nature ? 3. Explication...

  • Lettre aux parents d'élèves de la classe de TS1

    22 septembre 2006 ( #TS1 2006-2007 )

    Chers parents, Vous priant tout d'abord d'accepter mes excuses de n'avoir pu, pour des raisons de santé, vous présenter moi-même le programme de philosophie, je vous souhaite la bienvenue dans le Labyrinthe - initiative qui, je l'espère, recevra votre...

  • Cahier de textes de la classe de TS1

    02 septembre 2006 ( #TS1 2006-2007 )

    Vendredi 23 mars : A faire : DM n°7 . Mercredi 21 mars : A faire : . Mardi 20 mars : Vendredi 16 mars : A faire : . Mercredi 14 mars : A faire : . Mardi 13 mars : A faire : . Vendredi 9 mars : Mercredi 7 mars : A faire : . Mardi 6 mars : Vendredi 16 février...

  • Liberté 1

    05 septembre 2007 ( #Terminales STL PLPI 2007-2008 )

    La liberté Pour Rousseau (dans l'Emile), le début de l'âge adulte (15-25 ans) s'accompagne d'une possibilité de choix dans la mesure où son énergie dépasse ses désirs. Nous avons les moyens de nos ambitions ! Il en va différemment dans l'enfance et dans...

  • DM6

    02 septembre 2006 ( #TS1 2006-2007 )

    Devoir-Maison n°6 à rendre le vendredi 16 février 2007 Sections scientifiques Traiter l'un des sujets suivants, au choix. 1. Tout ce qui est naturel est-il normal ? 2. Doit-on apprendre à être libre ? 3. Explication de texte : Rousseau Il est aisé de...

  • Le "miracle grec" : de -600 à -470

    15 septembre 2006 ( #Chronologie )

    L'expression "miracle grec" désigne le changement de mentalités radical accompli en Grèce, sur la côte turque et en Sicile au cours du VIIè siècle avant J.-C. sous l'impulsion de "l'école milésienne", groupe de mathématiciens et de cosmologistes décidés...

  • Cahier de textes TSTL BGB

    31 janvier 2008 ( #Terminales STL BGB 2007-2008 )

    Mercredi 03 octobre 2007 Une heure de cours consacrée à l'événement survenu vendredi 28 septembre. Une heure consacrée au corrigé de la question : "Puis-je dire que je contrôle mes actes ?" A faire pour la séance du 10 octobre : lire attentivement la...

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